Tendencias y desafíos en la integración de ciencia e innovación abierta


Opening of The World Academy of Sciences (TWAS)
Opening of The World Academy of Sciences (TWAS)
Paul Kagame

La ciencia abierta y la innovación abierta son dos conceptos que están ganando cada vez más relevancia en el mundo académico y empresarial. Un reciente estudio de mapeo de literatura ha arrojado luz sobre las tendencias actuales y los desafíos que enfrentan los investigadores en la integración de estos dos campos.

El estudio revela que Europa, especialmente Europa Occidental y del Norte, lidera la producción científica en temas de ciencia abierta e innovación abierta. Esto refleja el impacto de las políticas y programas de financiación de la Unión Europea, como Horizon 2020 y Horizon Europe, que han impulsado activamente estas áreas.

La apertura en la educación y las tecnologías de gestión de datos aparecen como los principales impulsores de la ciencia abierta y la innovación abierta. El estudio destaca el creciente interés en datos abiertos y su papel central en la promoción de la apertura en la investigación y la innovación.

Un hallazgo interesante es la constante búsqueda de un equilibrio entre la apertura de datos y la protección de la información científica. Mientras que muchos investigadores muestran interés en compartir información, existe una considerable cautela sobre la pérdida de derechos de comercialización o propiedad intelectual.

Sorprendentemente, el estudio encontró que muy pocas investigaciones han considerado el desarrollo del pensamiento complejo en investigadores y gestores como un tema de investigación. Esta competencia podría ser clave para abordar los desafíos de integrar la ciencia abierta y la innovación abierta.

A pesar de la importancia del modelo de la quíntuple hélice para el intercambio de conocimientos en red, el estudio señala una notable ausencia de iniciativas que incluyan el sistema de ambiente natural. Esto sugiere que aún queda camino por recorrer para lograr un enfoque verdaderamente holístico.

El estudio destaca que, si bien los investigadores han promovido la generación, el intercambio y la difusión de conocimientos, aún enfrentan desafíos significativos en la innovación de prácticas de comunicación y colaboración entre ellos mismos y con entidades públicas y privadas.

Los hallazgos del estudio abren nuevas vías para el desarrollo teórico y práctico en el campo de la ciencia abierta y la innovación abierta. Se sugiere la necesidad de explorar y teorizar sobre las nociones de apertura de los participantes e investigadores, así como la construcción colaborativa del conocimiento.

El estudio también resalta la oportunidad de revisar la incidencia de la transformación individual de los investigadores - específicamente el desarrollo de su pensamiento complejo - en iniciativas integradas de ciencia abierta e innovación abierta. Este enfoque ecosistémico podría mejorar el pensamiento crítico, innovador, científico y sistémico en beneficio de las prácticas del sistema de innovación de quíntuple hélice.

En conclusión, mientras Europa lidera el camino en la integración de la ciencia abierta y la innovación abierta, aún quedan desafíos significativos por superar. El desarrollo del pensamiento complejo en los investigadores, la inclusión del sistema de medio ambiente natural, y la mejora de las prácticas de comunicación y colaboración se perfilan como áreas clave para futuras investigaciones y políticas en este campo en evolución.


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Acceso abierto

Referencia: Sanabria-Z, J., Cruz-Sandoval, M., Moreno-Romo, A., Bosch-Gómez, S., & Ramírez-Montoya, M. S. (2024). Research foresight in bridging open science and open innovation: Overview based on the complex thinking paradigm. International Journal of Innovation Studies, 8(1), 59–75. https://doi.org/10.1016/j.ijis.2023.08.002

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